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张丽钧《精神灿烂》阅读练习及答案(2017年湖北省宜昌市中考题)
作者:张丽钧  上传者:tomacc  日期:17-08-10


二、种桃种李种春风,一枝一叶一精神(9分)
精神灿烂
      ◆张丽钧
①凡清代画家石涛看得上的书画,定然符合他给出的一个标准,那就是——“精神灿烂”。
②自打这个词语植入我的心境,我发现自己几乎依赖上了这种表达。看到一株树生得蓬勃,便夸它“精神灿烂”;看到一枝花开的忘情,也赞它“精神灿烂”;在厨房的角落,惊喜发现一棵被遗忘的葱居然自顾自地挺出了一个娇嫩花苞,也慨然颂之‚精神灿烂;                             
③在清末绣娘沈寿的艺术馆,驻足精妙绝伦的绣品前,我一下子就明白了,为何这个女子能让一代巨贾张謇为她写出“因君强饭我加餐”的浓情诗句,她将灿烂之情交付针线,那细密的针脚里,摇曳着她饱满多姿的生命。她锦绣的心思,炫动烂漫,无人能及。
④学校走廊里挂着一些老照片,尤其其中一幅,青年学生在文艺汇演中夺了奖,带着夸张的妆容,在镜头前由衷地、卖力地笑。我相信,每一个从这幅照片前经过的人,不管揣了怎样沉沉的心事,都会被那笑的洪流不由分说地裹挟了,让自己的心也跟着泛起一朵欢悦的浪花。
⑤美国著名插画家“塔莎奶奶”最欣赏萧伯纳的一句话:“只有年少时拥有年轻,是件可怕的事。”为了让“年轻”永驻,她不惜花费30年的光阴,在荒野上建成了鲜花盛开的美丽农庄。她守着如花的生命,怀着如花的心情,把每一个平凡的日子都过成美妙童话。满脸皱纹如菊、双手青筋如虬的她,扎着俏丽的小花巾,穿着素色布裙,赤着脚,修剪草坪,逗弄小狗,泛舟清溪,吟诗作画。她说,下过雪后,她喜欢去寻觅动物的足迹,她把鼹鼠的足迹比喻成“一串项链”,把小鸟的足迹比喻成“蕾丝花纹”。92岁依然美丽优雅的女人,告诉世界,精神灿烂,可以击溃衰老。
⑥在石涛看来,“精神灿烂”的对面,颓然站立着的是“           ”。我多么怕,怕太多的人被它巨大的阴影罩住。我们的灵魂情态,我们的生命状态,一旦陷入这样的泥淖。它分娩出的产品(无论是精神的还是物质的)定然是劣质的、速朽的、甚至是富含毒素的……
⑦相信吧!一个精神灿烂的人,可以活成一座花园;一个精神灿烂的群体,可以活成一种传奇。
13.请根据自己的观察和体悟,在第②自然段的横线上续写一个句子。(2分)
 
14.“精神灿烂”的实质是什么?请根据你对全文的理解完成下列填空。(2分)
所谓“精神灿烂”,就是指人的“灵魂情态”和“生命状态”要活出                        ,活出                     
15.请至少从两个方面举例说明“塔莎奶奶”的性格特征。(2分)
 
16.请在第⑥自然段的横线上,填写一个“精神灿烂”的反义词。(1分)
 
17.积累链接:请默写出李白《行路难》(其一)中的最后两句。(2分)
 
 
 
答案:
二、种桃种李种春风,一枝一叶一精神(9分)
13.(2分)示例:在寂静无人的山谷里,一棵松树扎根悬崖,长得郁郁葱葱,必欣然誉之“精神灿烂”。
14.(2分)自我,精彩,个性,美丽等所有向真、向善、向美、向上的价值取向均可。
15.(2分)示例:①“塔莎奶奶”兴趣广泛,热爱生活。譬如她喜欢“扎着俏丽的小花巾,穿着素色布裙,赤着脚,修剪草坪,逗弄小狗,泛舟清溪,吟诗作画。”
②“塔莎奶奶”乐观向上,童心未泯。譬如“下过雪后,她喜欢去寻觅动物的足迹,她把鼹鼠的足迹比喻成‘一串项链’,把小鸟的足迹比喻成‘蕾丝花边’”。
16.(1分)反义词:灵魂浅薄,思想消极,精神颓废,心灵空虚等。
17.(2分)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(上下句各1分,每句见错无分。)

 



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